‘Futuro em Campo’ aproxima estudantes de Alto Garças da realidade do agronegócio

Estudantes da Escola Municipal José David Dias Campos, em Alto Garças, participaram na manhã desta quinta-feira (24) de uma experiência prática sobre a importância do agronegócio mato-grossense. A atividade faz parte do projeto Futuro em Campo, desenvolvido pela Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso (Aprosoja MT) para aproximar crianças e adolescentes da realidade do campo.

Durante a programação, os alunos conheceram diferentes etapas e atividades relacionadas à produção rural. O delegado do núcleo da Aprosoja MT no município, Alexandre Gasparello, participou da ação e explicou como funcionam as máquinas utilizadas no campo e o processo de armazenagem dos grãos.

Segundo Gasparello, apresentar essas informações aos estudantes ajuda a ampliar a percepção sobre o campo e mostrar a importância das atividades desenvolvidas nas propriedades rurais. A proposta também é explicar o caminho percorrido pelos alimentos desde a produção até chegar à mesa das famílias.

A diretora da Escola Municipal José David Dias Campos, Cláudia Barbosa Cardoso, destacou que a iniciativa complementa os conteúdos trabalhados em sala de aula e permite que os próprios alunos compartilhem os conhecimentos adquiridos com seus familiares.

Para os estudantes, a atividade também trouxe descobertas sobre a presença da soja e do milho em produtos utilizados diariamente. A aluna Ana Luiza Rodrigues de Jesus, de 10 anos, contou que ficou surpresa ao descobrir a utilidade da commodity. “Eu aprendi muito sobre a soja e o milho e descobri que eles estão presentes em várias coisas do nosso dia a dia. Eu não sabia, por exemplo, que a soja podia estar presente em pneus, produtos para a pele, xampu e sabonete. Foi muito legal descobrir tudo isso”, disse.

Além das informações sobre a produção agrícola, o projeto apresentou aos alunos diferentes profissões relacionadas ao agronegócio e mostrou como diversas atividades estão ligadas ao campo.

A iniciativa também foi destacada pela direção da escola como uma oportunidade de aproximar os estudantes de uma atividade que faz parte da realidade econômica e social de Alto Garças, município cercado por propriedades rurais.